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关于本项目

物理治疗师直接与人们一起工作,以增强运动和培养最佳的健康和功能能力. 病人/客户包括曾经受伤或患病的人士, 有发育缺陷, 有与年龄有关的问题, 或者需要预防性护理.

物理治疗师检查和评估病人 确定行走、工作能力和社区活动等功能能力. 他们可以检查和评估力量, 感觉, 关节的灵活性, 耐力, 疼痛, 患者的反应和运动技能.

他们制定治疗方案 这可能包括通过增加力量来提高功能能力的锻炼, 耐力, 平衡, 协调和活动范围.

干预措施还包括:

  • 其联合的调动
  • 牵引
  • 超声波
  • 热/冷
  • 软组织活动

物理治疗师与身体的所有系统合作,包括:

  • 肌肉发达的
  • 骨骼
  • 循环
  • 呼吸
  • 神经系统

物理治疗师在各种环境中作为卫生保健团队的成员工作,包括:

  • 医院
  • 康复中心
  • 私人诊所
  • 家庭护理机构
  • 学校
  • 研究中心
  • 大学
  • 延伸护理设施
  • 公司或工业健康中心
  • 运动医学中心.

高级专业知识导致在管理、咨询、研究和教育方面的工作.

北州的物理治疗副主任医师

专业博士点

这个研究生项目为期三年,从夏季开始. 在锡拉丘兹以外的地区也有临床任务, 课程安排在第一年和第二年的夏天以及第三年的春季学期.

专业博士点为全日制, 三年物理治疗专业(入门级)准备课程. 第一年从夏天开始, 学习计划包括三年内(包括暑期)至少121个研究生学分。.

课程包括课堂教学和临床工作, 这可能包括一天, 晚间及周末课程.
该课程的毕业生将获得物理治疗博士学位,并有资格在美国各地申请物理治疗师执照. 除3+3学生外,所有入学学生必须持有学士学位. 早期保障计划 是否适用于高中毕业生.

认证

上州医科大学的物理治疗教育系获得了物理治疗教育认证委员会(CAPTE)的认证。, 波托马克大街3030号., Suite 100, Alexandria, Virginia 22305-3085; telephone: 703-706-3245; email: (电子邮件保护); website: http://www.capteonline.org.

如需直接联系项目/院校,请致电 315-464-6881 或电子邮件 (电子邮件保护).

有关各州许可证要求的信息,请访问 州许可要求 页面.

资源链接

正在进行心理治疗的学生